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扎根新闻出版业,树立“大思想”格局

* 来源: * 作者: * 发表时间: 2019/12/24 9:52:15 * 浏览: 2
作为一所传媒大学,它在新闻和出版的整个产业链中都设有办事机构,并且立足于人民,因此北京印刷学院将马克思主义学院的建设作为建设“大思想体系”的主要出发点。和政治结构”。要开展独特的思想政治教育,马克思主义学院建设必须从三个方面着手:一是明确工作思路,二是找到正确的发展方向,三是建设特色内容。找到理论基础,梳理工作构想,以实现一般构想和具体构想的结合,从而确定出路。要明确工作思路,必须结合高校思想政治工作的一般要求和新闻出版业媒体人才的特殊需要。从总体上看,它符合全国高校思想政治工作会议和第31号中央文件的精神,遵循了建设马克思主义书院的基本要求,运用科学的思维方法和工作方法具有全球视野,并遵循教育和思维定律。政治工作规律,学生成功规律,主动适应,推进布局,通过内涵建设夯实基础,提高传播马克思主义理论和开展思想政治教育的能力。在工作上,我们必须坚持正确的方向,坚持至善至美的标准,坚持整合,统一行动,全面贯彻实施力德树人的总体要求和“四个”的总体目标。行为”人才培养。从特殊的角度来看,学校培训的大多数人才都受雇于新闻和出版,媒体传播等领域。他们从事的工作与舆论的传播和公众的声音息息相关。主流媒体。作品的性质对社会思潮和舆论导向有很大影响。因此,我们必须在工作思路中遵循出版工作的规律,突出新闻出版的思想属性和政治功能,至少要从三个方面入手:一是在内涵上反映出版文化的精神实质,二是要体现在使命中新闻出版业的客观需求,三是要反思现实中人才培养的道路。根据行业需求,在把握发展方向时达到内在要求和外在动力。面对党中央对高校思想政治工作的决策和部署,面对新时期强大的思想指导,政治,传播和出版文化,为发挥其作用,面对新闻出版业深化改革,提升公共服务职能,实施全球化战略的主要需求,有必要从内部需求和外在动力两个方面分析发展方向。 。从人才培养,科学研究和社会服务使命的角度出发,加强内容建设,提高人才培养质量,增强服务业针对性是马克思主义学院发展的内在要求。就文化遗产创新和国际交流与合作的使命而言,马克思主义书院的建设必须找到自己的行动,发展自己的特色,走差异化发展之路。这是由外在动机决定的。在这方面的定位需要反映三个层面的特征。坚持理论的传播,突出马克思主义新闻出版理念的领导作用。建立适应行业需求和人才需求的“一种观点,三种理论”的理论课程体系(马克思主义新闻出版理念,出版概论,印刷概论,艺术概论)训练,以扎根和出版业,并与马克思主义理论工程的研究和建设联系在一起。马克思主义新闻出版理念的领导应该通过两条途径来实现。一是转变马克思主义基本理论在思想政治教育中的应用,指导特色学科,团队建设,教材建设,课程建设和实践的浓缩课程。教学。二是引导思想政治教育内容围绕相关专业课程的嵌入,使新闻出版产业链,马克思主义理论教育和思想政治教育之间的知识转移可以共存,形成协同效应。坚持凝聚特色,增强思想政治教育针对性。结合思想政治理论课建设的基本要求和新闻出版业的特殊性,马克思主义新闻出版思想在思想政治理论课教学的各个方面得到体现,并渗透到思想政治理论课的教学中。每个专业的教学内容。培育特色区域,搭建思想政治教育基础平台,满足行业需求。加强案例教学,以强烈的政治内涵,丰富的红色素养和活泼的内容发表和印刷故事,诠释红色文化,革命文化,传统文化和社会主义先进文化,培养大学生的文化情感,提高思想政治的针对性理论教学。坚持资源整合,加强人文素质教育的基础。新闻出版业以内容为核心,以技术为支撑,以文化为先导。相应的人才培训也应侧重于专业,对应用程序的支持和思想的引导。加强人文素质教育的基础,必须反映人才培养的思想。这样,社会主义核心价值观的教育可以与出版专业精神相结合。通过整合现代汉语,知识产权(著作权),出版史,印刷史,艺术史等相关课程,建立人文社科基础教育体系,支持各类专业人才的培养。同时为大学生的文化思想教育和二等班提供专业指导。进行充分的论证,使规划和建设的内容与马克思主义学院的特点相适应。特色建设的内容主要体现在学科建设,课程建设和教材/案例建设上。